HABLAR EN PÚBLICO

Enfrentarse a un auditorio o a un grupo es algo que todos sabemos hacer pero enfrentarse correctamente, manejar el espacio, lanzar la voz de la manera adecuada y mejorar en cada sesión es posible con unas pocas técnicas y mucha práctica.

Nuestros profesores llevan años mostrando las técnicas de la expresión oral y saben transmitirlas a sus alumnos. En unas pocas sesiones el alumno vence el miedo escénico y afronta con naturalidad la actividad comunicativa. Sigue leyendo: HABLAR EN PÚBLICO

GEORGES LEMAÎTRE, PADRE DEL “BIG BANG”

Eduardo Riaza ha publicado  un libro en Encuentro: La historia del comienzo. Georges Lemaître, padre del Big Bang.

Queremos saber más y hemos ideado este evento:

CURSO + LIBRO

Tendrá la oportunidad de oir de boca del autor el proceso creador del libro, el contenido y todo lo referente al tema tratado.

Pocos son los que conocen el nombre del primer científico que formuló la teoría del big bang. Pocos saben que, además, era sacerdote. Sigue leyendo: GEORGES LEMAÎTRE, PADRE DEL “BIG BANG”

LA ARGUMENTACIÓN

En una época en el que los argumentos ceden su puesto a las sensaciones y a lo intuitivo hay que formarse en los fundamentos de la argumentación así como conocer las falacias más habituales que destruyen la racionalidad e impiden el debate limpio, base de toda comunicación.

Profesores, periodistas, escritores, estudiantes y, en general, todos los que tiene por oficio comunicar ideas encontrarán en este curso las bases de una buena argumentación. Sigue leyendo: LA ARGUMENTACIÓN

TALLER DE ASESORÍA DE IMAGEN

Talleres de Asesoría de Imagen impartidos por una estilista especializada en psicología de la moda para ayudar a las alumnas a incrementar su autoestima, conociendo mejor la morfología de su cuerpo, el tipo de silueta y sabiendo qué colores les favorecen más según las distintas armonías del rostro, ayudarles a conseguir que se acepten tal y como son y no caigan en el peligro de las dietas milagro, anorexias ni comportamientos alimenticios desordenados.

Los talleres son muy entretenidos, prácticos y jugando con diversas prendas y accesorios conseguimos sacar mejor partido de nuestro físico, sea cual sea. Todas tenemos muchas cosas de las que presumir y de las que estar orgullosas. Somos únicas como personas, solo hace falta que nos lo creamos, aceptemos nuestros puntos débiles y nuestras fortalezas y aprendamos a sacarle mayor partido a las opciones que a nivel de tejidos, estilos y modelos nos propone el mercado. El fin último de los mismos es conseguir una mayor aceptación de la persona tal y como es.

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

Si te gusta escribir, este taller está ideado para que la escritura se convierta en un ejercicio diario con el que desarrollar una de nuestras más importantes facultades, que es la imaginación. Este taller ofrece una aproximación activa y práctica al aprendizaje del arte de escribir, con un profesor experto que te acompañará y que te facilitará las técnicas más necesarias para conseguir la expresión eficaz del pensamiento. Aprenderás a utilizar los recursos literarios más importantes mientras escribes relatos. Sigue leyendo: TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

ENSEÑAR LATÍN EN SECUNDARIA

La enseñanza del latín en secundaria requiere conocer al detalle los objetivos que se persiguen y los contenidos por curso que hay que enseñar.

También hay que familizarizarse con los criterios de evaluación aplicables a cada nivel.

En este curso se estudia qué enseñar, cómo enseñar, qué objetivos hay que cumplir y cómo se hace la evaluación. Detallando, curso por curso de secundaria, a qué se debe prestar atención y qué contenidos se han de impartir, el profesor de latín de secundaria encontrará muy útiles recomendaciones en este curso y la orientación necesaria para cumplir eficazmente su labor docente. Sigue leyendo: ENSEÑAR LATÍN EN SECUNDARIA

ENSEÑAR INGLÉS EN SECUNDARIA

La enseñanza del inglés en secundaria requiere conocer al detalle los objetivos que se persiguen y los contenidos por curso que hay que enseñar.

También hay que familizarizarse con los criterios de evaluación aplicables a cada nivel.

En este curso se estudia qué enseñar, cómo enseñar, qué objetivos hay que cumplir y cómo se hace la evaluación. Detallando, curso por curso de secundaria, a qué se debe prestar atención y qué contenidos se han de impartir, el profesor de inglés de secundaria encontrará muy útiles recomendaciones en este curso y la orientación necesaria para cumplir eficazmente su labor docente. Sigue leyendo: ENSEÑAR INGLÉS EN SECUNDARIA

ENSEÑAR FRANCÉS EN SECUNDARIA

La enseñanza del francés en secundaria requiere conocer al detalle los objetivos que se persiguen y los contenidos por curso que hay que enseñar.

También hay que familiarizarse con los criterios de evaluación aplicables a cada nivel.

En este curso se estudia qué enseñar, cómo enseñar, qué objetivos hay que cumplir y cómo se hace la evaluación. Detallando, curso por curso de secundaria, a qué se debe prestar atención y qué contenidos se han de impartir, el profesor de francés de secundaria encontrará muy útiles recomendaciones en este curso y la orientación necesaria para cumplir eficazmente su labor docente. Sigue leyendo: ENSEÑAR FRANCÉS EN SECUNDARIA