LA CONQUISTA DE AMÉRICA

En muy pocos años, a finales del siglo XV, el reducido espacio geográfico conocido por el hombre europeo se amplía de manera prodigiosa a consecuencia de los grandes descubrimientos geográficos que llevaron a cabo, primero, los españoles, y posteriormente otros pueblos de Europa.

Durante mucho tiempo, el espacio  geográfico conocido por los europeos fue muy reducido: del Mar Mediterráneo al Mar del Norte y de Portugal a Mesopotamia. Sigue leyendo: LA CONQUISTA DE AMÉRICA

LA EUROPA DEL RENACIMIENTO

El Renacimiento, llamado así porque supuso un renacer de la cultura grecolatina, sitúa al hombre en el centro de la creación.

Movimiento nacido en Italia durante el siglo XV, se extiende al resto de Europa en el siglo XVI y ya podemos encontrar en él muchos de los rasgos de nuestra cultura y civilización actuales. A través del Humanismo, movimiento intelectual del Renacimiento, se cultiva el aspectos filosófico y literario, dando renovada importancia a las ciencias humanas, a las lenguas clásicas. Sigue leyendo: LA EUROPA DEL RENACIMIENTO

TALLER DE ASESORÍA DE IMAGEN

Talleres de Asesoría de Imagen impartidos por una estilista especializada en psicología de la moda para ayudar a las alumnas a incrementar su autoestima, conociendo mejor la morfología de su cuerpo, el tipo de silueta y sabiendo qué colores les favorecen más según las distintas armonías del rostro, ayudarles a conseguir que se acepten tal y como son y no caigan en el peligro de las dietas milagro, anorexias ni comportamientos alimenticios desordenados.

Los talleres son muy entretenidos, prácticos y jugando con diversas prendas y accesorios conseguimos sacar mejor partido de nuestro físico, sea cual sea. Todas tenemos muchas cosas de las que presumir y de las que estar orgullosas. Somos únicas como personas, solo hace falta que nos lo creamos, aceptemos nuestros puntos débiles y nuestras fortalezas y aprendamos a sacarle mayor partido a las opciones que a nivel de tejidos, estilos y modelos nos propone el mercado. El fin último de los mismos es conseguir una mayor aceptación de la persona tal y como es.

TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

Si te gusta escribir, este taller está ideado para que la escritura se convierta en un ejercicio diario con el que desarrollar una de nuestras más importantes facultades, que es la imaginación. Este taller ofrece una aproximación activa y práctica al aprendizaje del arte de escribir, con un profesor experto que te acompañará y que te facilitará las técnicas más necesarias para conseguir la expresión eficaz del pensamiento. Aprenderás a utilizar los recursos literarios más importantes mientras escribes relatos. Sigue leyendo: TALLER DE ESCRITURA CREATIVA

ENSEÑAR LATÍN EN SECUNDARIA

La enseñanza del latín en secundaria requiere conocer al detalle los objetivos que se persiguen y los contenidos por curso que hay que enseñar.

También hay que familizarizarse con los criterios de evaluación aplicables a cada nivel.

En este curso se estudia qué enseñar, cómo enseñar, qué objetivos hay que cumplir y cómo se hace la evaluación. Detallando, curso por curso de secundaria, a qué se debe prestar atención y qué contenidos se han de impartir, el profesor de latín de secundaria encontrará muy útiles recomendaciones en este curso y la orientación necesaria para cumplir eficazmente su labor docente. Sigue leyendo: ENSEÑAR LATÍN EN SECUNDARIA

ENSEÑAR INGLÉS EN SECUNDARIA

La enseñanza del inglés en secundaria requiere conocer al detalle los objetivos que se persiguen y los contenidos por curso que hay que enseñar.

También hay que familizarizarse con los criterios de evaluación aplicables a cada nivel.

En este curso se estudia qué enseñar, cómo enseñar, qué objetivos hay que cumplir y cómo se hace la evaluación. Detallando, curso por curso de secundaria, a qué se debe prestar atención y qué contenidos se han de impartir, el profesor de inglés de secundaria encontrará muy útiles recomendaciones en este curso y la orientación necesaria para cumplir eficazmente su labor docente. Sigue leyendo: ENSEÑAR INGLÉS EN SECUNDARIA

ENSEÑAR FRANCÉS EN SECUNDARIA

La enseñanza del francés en secundaria requiere conocer al detalle los objetivos que se persiguen y los contenidos por curso que hay que enseñar.

También hay que familiarizarse con los criterios de evaluación aplicables a cada nivel.

En este curso se estudia qué enseñar, cómo enseñar, qué objetivos hay que cumplir y cómo se hace la evaluación. Detallando, curso por curso de secundaria, a qué se debe prestar atención y qué contenidos se han de impartir, el profesor de francés de secundaria encontrará muy útiles recomendaciones en este curso y la orientación necesaria para cumplir eficazmente su labor docente. Sigue leyendo: ENSEÑAR FRANCÉS EN SECUNDARIA

EL HUMANISMO ITALIANO

El Humanismo italiano significó una importantísima revolución cultural que tendría una repercusión muy honda en el resto de Europa, trayendo una recuperación de los clásicos sin precedentes.

Petrarca, su principal autor, escribió en latín -un latín depuradísimo, digno de los mejores autores clásicos- algunas de sus obras fundamentales. Contribuyó decisivamente a la recuperación del verdadero espíritu de la antigüedad y a la resurrección de la lengua de Roma. Su platonismo agustiniano, además, marcó su obra y sirvió de base a buena parte de la corriente petrarquista por él iniciada. Sigue leyendo: EL HUMANISMO ITALIANO

SHAKESPEARE, “HAMLET”

Gran dramaturgo renacentista, nacido en la Inglaterra rural del siglo XVI, su obra universal estudia el alma del hombre. Autor de sonetos, es en el teatro donde alcanza mayor fama y por el que es más conocido hoy. Incorpora con habilidad la poesía al drama, creando en unos pasajes una tensión que compensa con descripciones y pasajes líricos en otros.

Revela el carácter de sus personajes en la acción, somete la poesía a las exigencias de la creación dramática, y crea metáforas brillantes e inusitadas. Sigue leyendo: SHAKESPEARE, “HAMLET”

SANTO TOMÁS MORO, “UTOPÍA”

Leer esta obra sin quedarse en una lectura superficial, atenta solo a lo anecdótico, requiere un buen conocimiento de la cultura, la historia y el contexto en que fue escrita.

A medio camino entre la seriedad y la chanza, aparece en 1516 y funda un nuevo género literario, de obras imaginativas que son fruto de la época de nacimiento de la ciencia moderna y la idea, aún vigente, de que con la ciencia llegaremos a solucionar todos los problemas del hombre. Sigue leyendo: SANTO TOMÁS MORO, “UTOPÍA”